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41. भाषा शिक्षण के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही नहीं है?
भाषा-शिक्षण में समृद्ध भाषिक परिवेश उपलब्ध कराना जरूरी है
भाषा की नियमबद्ध व्यवस्था को केवल व्याकरण के माध्यम से ही जाना जा सकता है
भाषागत शुद्धता के प्रति अत्यधिक कठोर व्यवहार नहीं अपनाना चाहिए
समृद्ध भाषिक परिवेश में बच्चे स्वयं नियमों का निर्माण करते हैं
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42. "गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान की कक्षाएँ एक तरह से भाषा की ही कक्षाएँ हैं|" इस कथन के समर्थन में कौन-सा तर्क सबसे कमजोर है?
विभिन्न विषयों के शिक्षण में भाषा-शिक्षण एक मुख्य उद्देश्य होता है
विभिन्न विषयों की अवधारणात्मक समझ की अभिव्यक्ति भी भाषा-विशेष में होती है
विभिन्न विषयों की अवधारणाएँ किसी भाषा-विशेष से बनती हैं
विभिन्न विषयों के अध्ययन-अध्यापन में भाषा साधन का कार्य करती है
43. भाषा-शिक्षण के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही नहीं है?
भाषा-अर्जन और भाषा-अधिगम में अंतर होता है
भाषा-शिक्षण में केवल भाषायी शुद्धता पर ही अधिक बल रहता है
भाषा सीखने में अन्य विषयों का अध्ययन-अध्यापन सहायक होता है
समृद्ध भाषा-परिवेश भाषा अर्जित करने में सहायक होता है
44. कौन-सा नियम स्थूल ज्ञान से सूक्ष्म ज्ञान की ओर अग्रसर होने की बात कहता है ?
ज्ञात से अज्ञात की ओर का
अनिश्चित से निश्चित की ओर का
पूर्ण से अंश की ओर का
मूर्त से अमूर्त की ओर का
45. भाषा-शिक्षण का सिद्धांत या नियम नहीं है
निश्चित उद्देश्य एवं पाठ्य-सामग्री का सिद्धांत
वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत
निश्चित से अनिश्चित की ओर का नियम
विश्लेषण से संश्लेषण की ओर का नियम
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